Bakı Dövlət Universiteti
Azərbaycan xalqının milli sərvətidir!
Heydər Əliyev

МИССИЯ И СТРАТЕГИЯ

БАКИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

(Миссия и стратегический план развития БГУ на 2014-2020 годы были обсуждены и утверждены на расширенном заседании

Ученого Совета БГУ от 21 мая 2014-го года, протокол №4).


Миссия университета:

Миссия Бакинского государственного университета заключается в подготовке высоковалифицированных, конкурентоспособных на отечественном и международном рынке труда, воспитанных в патриотическом духе научных, педагогических и инженерно-технических кадров на основе приобретения фундаментальных знаний и инновационных исследовательских навыков в области многодисциплинарного непрерывного образования и научных исследований в соответствии с международными стандартами.

 

Взгляд в будущее:

- сохранить лидерство в регионе;

- сохранить и достичь совершенствования существующей модели фундаментального образования;

- создать модель инновационного вуза;

- войти в число топ-100 лучших университетов мира.

 

Стратегическая деятельность:

Бакинский государственный университет рассматривает образование как единый процесс всестороннего развития личности, осуществляемый университетом во взаимосвязи с научными, управленческими и хозяйственными организациями страны в интересах человека, общества и государства, определяет высокое качество образования как один из главных приоритетов в деятельности вуза и предполагает формирование политики качества как одной из основ стратегического управления университетом.

Являясь классическим университетом и основываясь на современных инновационных подходах в администрировании, руководство университета заинтересовано в привлечении стратегических партнеров и инвесторов (в т.ч. международных) в целях реализации программных задач развития университета. Взаимосвязь образования с наукой и производством создаст новый имидж вуза как центра образования, науки и культуры региона и отрасли в целом.

Развитие Университета строится на принципах улучшения системы менеджмента качества, внедрения новых технологий и достижений науки в учебный процесс, повышения качества обучения с целью гибкого реагирования на требования рынка.

Успех БГУ подтверждается участием в национальных и международных рейтингах. По данным международных рейтинговых агентств БГУ входит в число топ мировых университетов.

 

Стратегическая деятельность Бакинского государственного университета проходит по следующим направлениям:

- устойчивое развитие БГУ как одного из крупнейших образовательных и научных центров в регионе;

- дальнейшее повышение уровня образовательной и инновационной исследовательской деятельности согласно мировым стандартам;

- ориентация на наивысший уровень качества образования, достигнутый в мире;

- модернизация содержания образования;

- развитие академического, научного и творческого потенциала университета;

- дальнейшее повышение эффективности управления университетом;

- подготовка новых внутренних и внешних проектов для увеличения финансовых возможностей университета, увеличения интенсивности интеграции с производственными площадями;

- разработка и внедрение дистанционных технологий обучения;

- повышение академической мобильности преподавателей, докторантов, магистрантов и студентов для усиления интеграционных процессов;

- разработка и реализация программ по выдаче двойных дипломов на уровне бакалавриатуры, магистратуры и докторантуры;

- реализация концепции «Обучение в течение всей жизни», обеспечение непрерывности образования, дополнительное образование, переквалификация кадров, усиление поддержки образования для лиц с ограниченными возможностями (инклюзивное образование);

- повышение роли университета в развитии одаренных детей путем формирования инновационной среды в действующем при БГУ лицее «Юные таланты»;

- участие в программах создания инновационной образовательной среды в регионах с помощью филиалов БГУ (в частности в г.Газахе);

- расширение академических связей с региональными и международными высшими учебными заведениями.


Основная цель научно-образовательной политики БГУ:

Являясь генератором научных, образовательных, экономических и социальных процессов и сохраняя модель фундаментального образования, основная цель политики БГУ  заключается:

- в создании новой модели инновационного вуза (учебно-научно-инновационного комплекса), где образовательный процесс, фундаментальные, поисковые и прикладные научные исследования базируются на современных достижениях мировой науки;

- в обеспечении высокого качества образования на основе международных стандартов и его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства;

- в подготовке и переподготовке специалистов, научных и научно-педагогических, инженерно-технических конкурентоспособных кадров на уровне мировых квалификационных требований, способных обеспечивать функционирование и развитие профессиональных сфер деятельности на уровне передовых достижений и технологий с учетом европейских и мировых тенденций;

- формирование личностей, являющихся достойными гражданами страны;

- оптимизация и совершенствование системы управления и менеджмента;

Политика БГУ в области качества образования и науки является неотъемлемым элементом стратегии университета и основой планирования его образовательной деятельности.

 

Задачи БГУ в области качества образования и науки, обеспечивающие достижение указанной цели:

- Совершенствование структуры и содержания образовательных программ, открытие новых направлений подготовки для кадрового сопровождения потребностей общества, основанного на знаниях, развитие элитных и массовых форм подготовки специалистов;

- Развитие системы непрерывного и многоуровневого образования, включая развитие институтов, докторантуры, структуры регионального распределенного университета;

- Расширение инфраструктуры инновационного развития и подготовка кадров в области трансфера знаний и технологий;

- Развитие многопрофильных и междисциплинарных фундаментальных и прикладных научных исследований как основы высокого качества подготовки выпускников;

- Поддержка и всестороннее развитие ведущих научно-педагогических школ как фундамента качественного университетского образования на всех уровнях;

- Расширение и укрепление сотрудничества с Национальной Академией наук Азербайджана, государственными органами и другими структурными подразделениями;

- Расширение взаимодействия с основными работодателями, привлечение их к определению содержания и форм образовательного процесса и к материально-техническому обеспечению образовательной деятельности;

- Укрепление материально-технической базы учебного процесса путем приобретения современного научного и учебного оборудования и развития связанной с ним инфраструктуры;

- Развитие самостоятельности и лидерских качеств обучающихся, потребности в постоянном обновлении знаний, формирование высококультурной, социально активной и гармонично развитой личности;

- Развитие современной системы управления, гарантирующей высокое качество образования, формирование в коллективе культуры качества с учетом тенденций развития мирового образования и опыта Болонского процесса.


Решая поставленные задачи, университет:

- Организует образовательный процесс с учетом критериев качества, создает и совершенствует учебно-методическую и другую нормативную документацию по вопросам качества образования;

- Участвует в вузовских сетях управления качеством образования, создаваемых Министерством образования Азербайджана и вузовским сообществом. Проводит научно-методические совещания по проблемам управления качеством образования;

- Обеспечивает материальные условия для использования новых образовательных технологий;

- Формирует механизмы обеспечения прямой и обратной связи с научными учреждениями, работодателями и подразделениями, реализующими образовательный процесс;

- Ведет экспертно-аналитическую деятельность в области науки, образования, трудоустройства выпускников БГУ. Осуществляет непрерывный мониторинг качества образования;

- Привлекает учреждения науки и работодателей региона к предоставлению баз практики, материальному оснащению лабораторий и демонстрационных центров университета и к непосредственному участию в образовательном процессе, включая ведение занятий, формирование учебных планов и программ, создание филиалов кафедр;

- Систематически вовлекает обучающихся в научную и практическую деятельность. Развивает формы практической подготовки студентов к роли организаторов, формирует систему воспитания молодых лидеров. Создает условия для раскрытия творческого потенциала студентов, способствует самореализации их личности;

- Создает и развивает организационные структуры, обеспечивающие экспертную оценку и мониторинг качества образования, в том числе методический совет БГУ по качеству, отдел интеграции международной науки и образовании, отдел качества образования, методические комиссии факультетов и другие;

- Организует учебу по вопросам качества образования и совершенствует систему повышения научной и педагогической квалификации сотрудников. Создает условия, стимулирующие заинтересованность работников университета в повышении качества образования. Вводит регламентацию обязанностей и полномочий сотрудников в вопросах качества образования;

- Четко определены полномочия и обязанности высшего руководства, руководителей структурных подразделений; Обязанности сотрудников координируются с уставными подразделениями;

  • Создает комплексную стратегическую и оперативную систему планирования, которая обеспечивает своевременную реакцию на изменение требований работодателей в соответствии с перспективами развития регионального, национального и международного рынка труда;

- Внедряет инновационную систему мотивации преподавателей и сотрудников;

- Разрабатывает показатели эффективности деятельности декана и руководителей кафедр, профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников;

- Привлекает наблюдательный общественный Совет для усиления связи с общественностью, обеспечения объективности и открытости.


Обязанности:

- использовать инновационные методы обучения и достижения научных исследований в учебном процессе;

- способствовать повышению  эффективности самостоятельной работы студентов, улучшить контроль за приобретением знаний студентов на всех этапах обучения;

- более широко использовать возможности международного обмена для повышения академической мобильности преподавателей, студентов, магистрантов и докторантов на основе принципов Болоньи;

- вовлекать молодежь в научные исследования путем участия в университетских, республиканских и международных проектах, а также олимпиадах и конкурсных программах;

- широко использовать опыт иностранных специалистов в БГУ;

- участвовать в разработке рекомендаций и предложений по совершенствованию форм и методов лучшего отбора бакалавров и магистров;

- способствовать обеспечению динамичного развития и финансовых возможностей университета путем широкого использования и коммерциализации коммерческих и исследовательских работ;

- широко использовать вычислительные технологии, информационные технологии в научных, организационных и научных процессах;

- содействовать принципам двойного руководства над диссертационными работами докторантов и диссертантов.